viernes, 5 de diciembre de 2014
CONCLUSION
la conclusión a la que se llego al final del proyecto integrador esto implica al evaluar el rally final es que es una manera muy divertida de poner a prueba todos su conocimientos y que los alumnos recuerden conocimientos que tenían un poco olvidados.
Creo que la creación de todos estos juegos fue una grandiosa inversión ya que vimos que si logran cosas buenas.
Creo que la creación de todos estos juegos fue una grandiosa inversión ya que vimos que si logran cosas buenas.
miércoles, 3 de diciembre de 2014
metodologia
Se consideró desde el principio que el producto final sería un Rally de 4 estaciones, por lo que cada equipo formulaba sus actividades con miras a los 4 equipos.
Se dividió también en 3 entregas parciales para dividir los conocimientos adquiridos, de modo que quedaron así:
1 Parcial
* Acertijos y Rompecabezas
2 Parcial
* Juegos didácticos
3 Parcial
* Crucigramas y juegos de mesa
Mismos que se han reunido de tal suerte que el Rally pueda generarse a nivel carrera.
Se dividió también en 3 entregas parciales para dividir los conocimientos adquiridos, de modo que quedaron así:
1 Parcial
* Acertijos y Rompecabezas
2 Parcial
* Juegos didácticos
3 Parcial
* Crucigramas y juegos de mesa
Mismos que se han reunido de tal suerte que el Rally pueda generarse a nivel carrera.
martes, 2 de diciembre de 2014
OBJETIVOS
Los principales objetivos que se tiene la impartición del proyecto integrador es como su nombre lo dice tratar de integrar todos los conocimientos adquiridos con las materias básicas de nuestra licenciatura.
los objetivos a grandes rasgos es lograr un aprendizaje didáctico elaborando diferentes juegos que nos ayuden al entendimiento de ciertos temas que puedan ser complicados para los alumnos, y mientras con la elaboración de ellos nosotros repasamos temas ya vistos reafirmando conocimientos.
el objetivo particular es al final la elaboración de un juego didáctico bien elaborado el cual se quede en la facultad como evidencia del trabajo. este juego debe traer instructivo y ser de fácil comprensión.
el objetivo particular es al final la elaboración de un juego didáctico bien elaborado el cual se quede en la facultad como evidencia del trabajo. este juego debe traer instructivo y ser de fácil comprensión.
fundamentos de la Investigación
Es debido a ésto, avalado por psicólogos, que se consideraba primordial el desarrollo de actividades implementando mes con mes los nuevos conocimientos que se iban dando en cada una de nuestras clases.
Dándoles un toque de dinamismo y alegría conseguimos crear un circuito Rally para la carrera de Matemáticas Aplicadas.
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